年4月5日，早八中医研修课第二阶段开讲啦！医院主任医师、医学博士、北京中医药大学博士生导师曹克刚教授向同学们介绍中医医学概论，与第一期不同的是，除了讲课，第二阶段还穿插了两次精彩绝伦的外出学习。
两次外出分别去了仁医院国际部，同学们学习了和中药、看诊和推拿有关的内容，体会到了古老的中医与现代技术的结合，对中医的形式有了一个全面的了解。身临其境的现场教学令同学们记忆犹新。另外三次课曹老师用生动有趣的历史故事，穿插各种游戏帮助同学们掌握中医知识。
仁医堂之行
仁医堂
雍和宫馆
?
我们的行程伊始于学校，经过30分钟的奔波来到了仁医堂。正门门口的盘龙牌楼飞檐斗拱、巍然而立，令我们顿觉不同寻常。我们一行人兵分两路，分别跟随老师来到了楼上就坐，还有香茗品尝！混杂着茶香和药香的大厅令我们对接下来的内容充满了期待。
主讲医师贾颖生上台了，他妙语连珠为我们介绍了中医的历史与发展，中间还穿插着一些中医小趣闻，引得同学哈哈大笑。
随即，我们下楼走入药堂。琳琅满目的药格中装有各种不寻常的药物，“王不留行”、“鹅不吃草”都让我们感到新奇无比。
我们不禁猜测接下来的活动。秘密很快就揭晓了，出乎我们意料，李怀远药师居然让我们学习配制酸梅汤，这令同学们兴奋不已。在李药师的指导下我们终于配齐了药材！
每一个红格子中都隐藏着一个个美丽的药名：紫苏、香薷、蒙花、青黛，无不让人感到淡淡的诗意。《国风·周南·卷耳》：“采采卷耳，不盈顷筐。嗟我怀人，寘彼周行。”其中提到的“卷耳”，现在称为“苍耳嫩芽”的是一种药物。连蒹葭苍苍中的蒹葭也是一味中药呢！
仁医堂经理朱创先生给同学们介绍了仁医堂的历史以及未来的前景。
同学们在课后纷纷喝上了仁医堂自己调配的、地地道道的酸梅汤，同学们都纷纷称赞其好喝~
老师和同学们依依不舍地挥手告别
王天吉老师、杨莉老师与朱创先生合影留念。
仁医堂之行笔者——郭奥同学
医院之行
第一部分
我们参观的第一部分是推拿中心。刘冼宗医生给我们讲解了推拿的手法以及功效。医院的推拿主要用于治疗骨头的疼痛或者发痒。而且推拿一般会和拔罐、艾灸一块施用以达到更好的疗效。医院最有名的推拿疗法就是和泡了药的竹罐配合的推拿疗法，我们当中的一位同学试了一下，他事后说感到全身神清气爽。
我们的老师甘当医模，让同学们进行了推拿方面的学习。
第二部分
第二部分是看专家会诊。我们围在冯淬灵大夫的周围，聆听着她耐心细致地为每一位患者会诊，心中充满着对医生的崇敬之情。据冯大夫说，她每天要接待很多患者，在这样大的工作压力下，她依然能够保持乐观的工作态度，并专心致志地给每一位患者制定诊疗方案。她还十分热情地给同学们介绍了她开出的药方中每一味药的作用，并教给了同学们最基本的看诊方法。
同学们与曹克刚、孟伟医生合影
同学们与曹克刚、冯淬灵医生合影
茶歇时间
章佳驰同学也尝试了一下为同学诊脉，可惜道行不足，只能够摸脉。
第三部分
最后我们来到了五楼的会议室，曹克刚大夫把五次课内容汇总了一遍并鼓励我们先学好文化课为将来打好基础。同学们十分感谢曹老师的谆谆教诲，并从心底里为他对于工作的认真态度点赞。
大合影
医院之行笔者——陈雪松同学
课上小游戏
同学感受
1、孙楚越：
与第一期的针灸与拔罐不同，这期我们主要学习了人体内部的结构，以及有关推拿和中医药的知识。最难忘的是两次别开生面的外出实践课，我们参医院，懂得了中医在现代是如何看病的。感谢曹大夫为我们带来如此有趣实用的一期中医课。
2、赵晨迪：
一开始，曹老师讲解了藏象学说。他细致地描述五脏六腑的功能，PPT里配上了逼真的图片，让我们更透彻地了解了身体的内在结构；又结合了关于穴位治疗的知识告诉我们怎么治疗内在的病状。我受益匪浅。中期，我有幸在老师医院进行参观，亲临诊室，购买药品并品尝让我更加深刻地感受到中医的神奇。虽然与曹老师相识不久，但我受益良多。
3、殷承钰：
曹医生带着我们走进了很多我们平时所接触不到的地方，令我耳目一新。同学们经常评价我是“老中医”，这回我亲眼看到了中医医师的诊疗过程，那才是真的小巫见大巫。其诊疗之快、准、稳着实是令我好生佩服。我意识到，在中医的学习方面，我还有很长的一段路要走。
4、骆鹏宇：
第二期曹医生的课，让我对于中草药的了解加深了一步。抓药、称量、以药性药效进行配比等等这些内容全部都在曹老师的课题之中。而两次的外出活动同样让我受益匪浅，我身先士卒地体验了中医医师的推拿，并亲眼观看了中医名医治病开方子的过程。这是我第一次以一个医院，这使我对中医的辩证法有了进一步的了解。
曹克刚，医学博士，主任医师，博士生导师，北京市科技新星,北京市青联委员。现任北京中医药大学医院信息中心主任，中华中医药学会脑病分会青委副主委。
主要从事中医药治疗中风、头痛等神经内科疾病的临床与基础研究，主持国家级课题3项，获得著作权登记3项，省部级奖励4项，发表学术论文50篇，其中SCI收录4篇。
指导教师：杨莉
图文编辑：章佳驰
早培学生会赞赏
